期刊文献+

小竖笛,大功效

下载PDF
导出
摘要 新课标中指出“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用”。本着这样的理念,竖笛教学进入了音乐课堂。笔者在教学过程中发现竖笛教学能增强自信心;能提高学生的视唱能力;能加强学生的音乐表现能力;能培养学生的创造能力。
作者 李圣洁
出处 《北方音乐》 2019年第23期147-147,158,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部