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分层并进教学策略在高校古筝教学中的具体应用微探
被引量:
2
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摘要
在我国社会发展的状态下,社会文化多元化发展是当前时代的背景,越来越多的人开始对古筝的学习有浓厚的兴趣,因此对古筝的学习策略展开深入的讨论研究,有利于古筝这一传统文化的传播和发扬奠定良好的基础。古筝的弹奏技艺是需要长期练习巩固的,无法速成,由于古筝属于实践性非常强的课程,因此需要日复一日的练习和学习,则需要不断地积累经验提高弹奏者的弹奏技巧。
作者
李杨
机构地区
南昌职业大学
出处
《北方音乐》
2019年第23期162-162,168,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
分层并进教学
高校古筝教学
应用效果
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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