摘要
音乐课对于提高中学生的音乐水平、提升学生整体的艺术鉴赏能力和人文素养有着非常重要的作用。但是在现阶段的城乡结合部的学校在教学过程当中,音乐课常常被置于一个可有可无的位置,被人忽视。
出处
《北方音乐》
2019年第23期205-206,共2页
Journal of the Northern Music
基金
探索城乡结合部中学生音乐素养的提升研究——以会宁县三所城乡结合部学校为例,课题类别:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题(项目编号:GS[2018]GHB0608)
甘肃省“十三五”教育科学规划课题的阶段性成果