摘要
重唱和表演唱对协调学生的舞台表演能力与树立合作团体意识具有重要的作用,高校音乐课堂将表演唱和重唱当作必修课,利于完善实施教学目标,提升学生音乐修养。表演唱和重唱是实践性课堂,是声乐专业人才培养中时主要课程。将表演唱和重唱应用在高校音乐课堂中,针对社会需求和教学课堂,合理设置教学目标和教学内容,可以为培养学生的表演唱和重唱能力提供保障。为保证高校重唱和表演唱教学顺利进行,提高学生音乐素养,本文将从分析重唱和表演唱的重要作用为出发点,探究重唱和表演唱在声乐教学中的具体应用。
出处
《北方音乐》
2019年第24期144-145,共2页
Journal of the Northern Music
基金
山东女子学院2018年教学改革研究项目“重唱与表演唱”教学研究的研究成果