期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学中“错误”资源的有效利用与思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要在小学生学习数学的过程中,各种各样的错误几乎伴随着他们整个小学的学习阶段。教师不必害怕学生出错,而是要变"错"为"宝",把学生的"错误"加以筛选与提炼,当作生成性课程资源服务于教学,使其成为帮助学生积累数学经验、激励学生成长与发展的"加速器"。

作者仲崇彩

机构地区江苏连云港市城西实验学校

出处《小学教学研究》 2019年第33期45-47,共3页

关键词小学数学有效利用 “错误”资源

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1丁阿娜.小学数学课堂中有效利用错误资源策略探析[J].教育教学论坛,2014(18):86-87. 被引量：11

二级参考文献4

1曹宇华.怎样有效利用课堂教学中的“错误资源”[J].考试周刊,2009(9):236-236. 被引量：6
2郭敏.谈错误资源在数学课堂中的有效利用[J].学生之友（小学版）,2010(18):14-14. 被引量：2
3袁卫兵.小学数学课堂教学中“错误资源”的有效利用[J].新课程（教研版）,2012(1):23-23. 被引量：6
4张芳.让小学数学课堂中的错误资源得到有效利用[J].考试周刊,2013(28):96-97. 被引量：2

共引文献10

1黄德亮.谈小学数学教学中对错误资源的有效利用[J].新课程学习,2015,0(1):172-172. 被引量：4
2叶燕霞.刍议小学数学课堂教学中错误资源的有效应用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(27):223-223.
3彭守云,吕庆中.浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(6):47-47. 被引量：13
4赵淑霞.小学数学错误资源利用的研究[J].数学学习与研究,2018,0(2):103-103. 被引量：6
5周楠.巧用错题资源培育数学素养[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2018(5):31-33. 被引量：2
6徐晓丽,乔友雪.有效利用小学数学教学中的错误资源[J].教学管理与教育研究,2017,2(8):91-92. 被引量：6
7江玉红.小学数学教室小课堂中的错误资源探析[J].进展,2020,15(14):130-131.
8周华蒙.小学数学教学中对错误资源的有效利用[J].教学管理与教育研究,2018,3(2):110-111. 被引量：4
9程光宇,柏银花.探究如何更好地利用高中数学课堂中的错误资源[J].新课程,2018,0(36):8-8.
10熊晶.小学数学课堂教学中错误资源的有效应用初探[J].都市家教（上半月）,2016,0(7):76-77. 被引量：1

同被引文献5

1肖九红.用足“错误”资源演绎精彩课堂[J].学苑教育,2013(3):48-49. 被引量：1
2许芳.让数学课堂因“错误”而精彩[J].数学学习与研究,2016(4):57-57. 被引量：1
3刘林春.因“误”而“悟”——谈谈小学数学课堂错误资源的利用[J].文理导航,2019,0(33):27-28. 被引量：1
4杨文君.巧妙利用，让错误“重生”——小学数学中让错误成为再生资源的策略[J].教书育人（校长参考）,2019,0(11):74-74. 被引量：2
5郭花丽.“互联网+”时代小学数学课堂“错误资源”利用研究[J].天津教育,2019,0(36):95-95. 被引量：1

引证文献2

1陶红.活用错误资源,让数学课堂更高效[J].数学大世界（中旬）,2020(11):63-63.
2许素玉.契合点落脚点生长点——数学教学“错误”资源运用策略探析[J].福建基础教育研究,2020(9):101-102.

1彭琪,黄永聪,王景兵.经济新常态下人力资源服务模式创新的思考[J].低碳世界,2019,9(12):270-271. 被引量：4
2邵燕.信息技术教学要重视生成性课程资源[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(10):186-186.
3肖玲莉.地方高教资源服务区域性中心城市建设路径研究——以十堰市为例[J].科技创业月刊,2019,32(12):40-43.

小学教学研究

2019年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部