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基于童年游戏项目的STEAM校本课程开发
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摘要
以"童年游戏"为项目抓手,以STEAM教育课程开发为载体,以学生自主探求和动手制作为核心,以创客空间为主要场所,将学生喜闻乐见的民间传统游戏、现代游戏等进行搜集、创新、改造、加工、制作,让学生在玩乐、制作的过程中,提升创新、思维、沟通、合作等素养与能力,丰富校园生活体验,让传统游戏也得到理解与传承。
作者
李健
吴菊
机构地区
江苏无锡沁园实验小学
出处
《小学教学研究》
2019年第33期64-66,共3页
关键词
童年游戏项目
STEAM课程开发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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