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大手牵小手,阅读向前走——浅谈对统编版语文教材“和大人一起读”的点滴认识

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摘要 “和大人一起读”是一种阅读材料,是一种阅读环境,也是一种阅读方法。它将课堂教学延伸到课外与家庭,起到了推动全民阅读的作用。要积极创设良好的阅读氛围,打开阅读交流的切口,让学生在大人的陪伴下进行无压力的阅读。
作者 邱美玲
出处 《小学教学研究》 2019年第31期44-46,共3页
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