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基于“学习进阶”的物理概念教学——以《运动电荷在磁场中受到的力》一课为例
被引量:
3
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摘要
物理概念是人脑对客观事物关于物理属性和本质特征的抽象,是观察、验证、思维、概括相结合的产物。所谓“学习进阶”,是指随着学习时间的增加,学生对某一学习主题的认识不断丰富和逐步深入的过程。以《运动电荷在磁场中受到的力》一课为例,探索基于“学习进阶”的物理概念教学。
作者
董友军
侯柏羽
机构地区
广东省佛山市顺德区容山中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2019年第11期79-84,共6页
Research and Review on Education
基金
广东省教育科学“十三五”规划重点课题“基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究”(编号:2017ZQJK038)的阶段性研究成果
关键词
学习进阶
概念教学
《运动电荷在磁场中受到的力》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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2019年 第11期
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