学科竞赛驱动下跨学科、多专业“协同创新”实践教学研究——池州学院文学与传媒学院为例

跨学科跨专业的实践教学体系的构建,将学科竞赛融入实践教学中,并结合课程、项目目标,以学科竞赛为载体,共享高水平大赛的真实企业命题,多专业的有效组合,实现了学科专业协同创新的有效途径。