高校思想政治教育的载体创新探索——以表情包传播“六有大学生”精神为例

随着互联网的普及,大学生接触和使用最频繁的新媒介已对他们的日常生活产生重要影响。而表情包近年来在新媒介上大放异彩,更是被众多大学生所推崇,越来越多的大学生乐于和善于使用表情包。本课题通过表情包传播“六有大学生”可行性调研,积极探索思想政治教育的新载体,并建议:顺势而为,提高思政工作者的新媒体运用能力;积极引导,增强大学生的新媒介素养;引领潮流,创作大学生喜闻乐见的育人产品。