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新时期思政课教师评价标准的改革与创新
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摘要
思想政治理论课教师评价标准的界定在新时期的国家与社会中面临巨大挑战,其标准的建立与国家政治、经济和社会有着密切联系。改革思政课教师评价标准对于创新和发展马克思主义理论、建设有中国特色的社会主义具有深远意义。文章主要讨论关于新时期思政课教师评价标准怎样界定、如何建立等问题,用新时期评价标准助力思想政治理论课的改革和创新,以制度来形成自我成长机制建设高水平的思想政治教师队伍。
作者
周婉莹
机构地区
贵州大学
出处
《青年与社会》
2019年第36期290-291,共2页
Young Society
关键词
思政课
标准
创新
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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