核心素养视角下体育课合作学习的实效研究

新课程的实施是为了满足每位学生的发展需求,《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:关注学生的学习兴趣,关注学生在体育课中的学习体验,让学生获取新知识,培养学生分析问题、解决问题和合作的能力。合作学习有助于学生更好地掌握体育技术,发展学生的身体素质,培养学生的学科核心素养,发展学生的运动能力,促使学生养成科学锻炼的健康行为,提高学生的社会适应性。