摘要
立足江苏经济转型升级,建立高等教育和经济发展两系统综合评价指标体系,首次建立改进熵-耦合协调度模型测度江苏高等教育和经济发展水平协调度。研究发现,2000年~2017年江苏高等教育和经济发展系统综合得分均呈现稳定上升趋势。其中2000年~2004年,高等教育发展相对滞后,两系统的互动主要体现于经济发展对高等教育的支撑和拉动作用上;2005年~2017年,经济发展相对滞后,两系统的互动主要体现于高等教育对经济发展的推动作用上。样本期间两系统表现出较高的耦合度,协调度不断提高。其中2000年~2003年两系统处于失调衰退阶段,2004年~2006年处于过渡调和阶段,2007年~2017年处于较稳定的协调发展阶段。
作者
刘芳
王云中
LIU Fang;WANG Yunzhong
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2019年第6期121-127,共7页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金
江苏省2017高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB2121)