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STS教育理论与生活教育在中学生物学教学中的渗透 被引量:2

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摘要 文章概述了STS教育理论和生活化教育的概念及应用现状,阐述了二者在中学生物学教学中应如何渗透,进而探究高效的中学生物学教学方法,激发学习者学习生物学的兴趣,提高中学生物学教学的质量。
作者 徐鑫
出处 《品位·经典》 2019年第11期113-116,共4页
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参考文献12

二级参考文献24

共引文献31

同被引文献14

引证文献2

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