初中英语词汇教与学的有效性策略

词汇是英语学习的基础,在初中阶段的英语教学中,学习好词汇十分重要,但是长久以来,受到应试教育观念的影响,对于词汇教学多是采用"死记硬背"的方式,这不仅易引发学生的抵触情绪,同时教学效率也无法得到提升。此外,词汇是语言的最小意义单位,在英语语言学习中,听、说、读、写、译都依赖于词汇的支撑,如著名的语言学家Wilkins就曾经说过"没有语法,表达甚微,没有词汇,则表达为零",由此可以看出词汇在英语语言学习中的重要性,但是很显然,长久以来初中英语教师对于词汇教学都不得其法,学生词汇学习高耗低效的现象十分严重。