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浅析如何提高高中英语词汇教学的效果 被引量:1

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摘要 高中英语词汇量比较大,教师要使学生掌握记忆词汇的方法。学生运用传统的方法记忆单词,效果不理想,学生付出了大量的时间记忆单词,没有收到理想的效果。教师要帮助学生总结一些词汇记忆的方法,将单词放在语境中去记忆。在记忆单词时,分析、总结单词的构词规律,巧妙地记忆单词。下面,我就如何提高高中英语词汇的教学效果进行初步的分析与探讨。
作者 郑彦星
机构地区 河北省衡水中学
出处 《中学生英语》 2019年第48期27-27,共1页 English Journal for Middle School Students
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