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浅谈基于阅读的高中英语词汇习得
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摘要
高中阶段是学生学习量最大的阶段,在英语的学习过程当中,学生一边要提高自己的听说读写能力,另外一边还要重视基础的学习,增加自己的词汇量,希望通过不断的词汇积累提高英语的学习能力。在高中阶段,学生进行扩展阅读提高高中英语的词汇量,通过这一方法也能够增强学生学习的趣味性,不致于让学生在高中学习的压力当中进行枯燥的学习。
作者
吴海玲
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《中学生英语》
2019年第48期40-40,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中学习
高中英语
扩展阅读
词汇积累
听说读写能力
高中阶段
英语词汇习得
趣味性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生英语
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