高中英语隐性课程资源的开发及利用探究

随着全新的高考新闻出现,社会各界越来越关注各个学科教学方案和质量。英语作为高中教育以及高考重要组成部分,如何创建高效英语课堂成为教师激励探讨的课题。当前大部分学生学不好英语的主要原因即对该学科没有强烈的学习兴趣,因为英语和物理、语文、数学等学科相比,其表达和呈现有着较大的差异,所以需要开发和利用英语隐性课程资源,帮助学生健全完善英语学习体系,培养学生健全人格,丰富个性。最重要能为学生创造轻松愉悦的学习环境,最大限度满足学生内心对学习的需求,提高英语教学质量。