高中英语教学中的跨文化意识导入研究

引言语言作为人与人进行交流和沟通的一个辅助工具,在学生们高中教育的过程当中教育者应该要给予足够的重视,尤其在目前我国与世界各国的交流越来越密切,近几年来我国的国际交往力度也在不断地加大,因此,教育者为了能够更好地与社会发展的趋势相一致,应该对学生们进行英语教学的过程当中不断地为学生们灌输一些跨文化的意识使得学生们在我国新课程改革的体制之下不断地对英语教学所带来给我们的意义进行更新。