初中英语课堂如何培养学生自主学习的能力

随着新课改的持续深入,我国的教育领域发生了相当大的变化,不仅形成了以素质教育为核心的教育理念,还加强了对学生综合素质成长的关注度,要求以学科素养为重心展开教学培育,不能再完全关注学生的学习成绩。在这样的状况下,初中英语也开始关注学生的自主学习能力,并通过优化基础的英语教学方法形成了多方面的引导,但整体的引导效果并不是很好,学生依旧处于被动学习的状态,很难形成积极的主动学习习惯。