拼图式阅读在初中英语课堂教学中的实践

所谓的拼图式教学,实际上是指美国心理学家埃里奥特·阿伦森,于1978年所提出的一种课堂教学模式。在这种课堂教学模式之中,需要学生与学生之间,教师与学生之间形成一种合作,通过相互合作的基础上,在培养人与人之间亲近感的同时,推动学生知识课程学习的发展。从其具体内容来看,拼图式教学就是教师在教学的过程中,针对所需要教授的阅读教材,将其分为几个部分,根据不同的部分给学生制定相应的学习目标,在实际的教学的过程中,让学生围绕教师所提出的阅读问题,发挥自己的能力和想象进行思考,从而达到相应的教学目的。