小学音乐教学中学生德育教育的策略

在小学阶段,小学音乐课程充分地开展,体现了一所学习的教育指导思想,也体现了学校重视学生的多方面素质的培养。但是虽然小学音乐不是考试内容,但是如果能够有专业的音乐教师,并且能够按教学计划开展,也是学校健康发展的需要。作为一名小学音乐教师,笔者非常重视音乐教学的德育作用,笔者就谈谈自己的具体策略。