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中外儿童美术教育现状的差异分析
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摘要
本文从儿童美育教育目标、课程、内容、环境四方面阐述中外教育存在的差异,并从转变教学理念、培养师资力量两方面阐述我国儿童美育的发展路径。
作者
于鸿钰
机构地区
辽宁师范大学
出处
《神州》
2020年第3期156-156,共1页
关键词
儿童
美术教育
中外差异
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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