信息技术视域下的教育督导评估变革研究

信息技术的运用,不仅引起教学方式与教学手段的变革,而且还导致教学工程、师生关系,甚至教育运动方式的变革与创新。本文主要对信息技术背景下的教学督导评估的变革进行研究。