关于“名校生涌入超级中学”现象的反思

近日,超级中学聘用名校生的新闻进入公众视野。本文分析了这一现象并指出,超级中学引进名校生背后实则是教育资源不均衡的体现,但也不应悲观,高等人才进入中学教育或许是中学教育改革的一个助推力;另外,这也客观上反映了基础教育地位上升、大学生就业难等问题。针对以上这些现象,笔者提出,政府应当出台相关政策保障人才引进;学校应当深化改革、积极探索;高校学生也应当重塑职业发展观,在各自的岗位上发光发热。