网络文学与中学生阅读习惯的培养

本文根据中学生“网文热”的现象,分析了网络文学在中学生中流行的表现和原因,并指出网络文学对学生的确有部分促进作用,但其负面影响如对学生价值观和文学素养的不当导向应当引起注意。全文第三部分提出了解决办法,即注重学生价值观培育、加强网文引导和排查,也为学生提供更多接触优秀作品的渠道。