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新课程下高中政治课情境教学途径
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摘要
高中政治教学是培养学生正确思想观念的重要课程之一,但是传统枯燥的课堂教学氛围难以激发学生的学习兴趣,导致教学效果不佳,现代高中政治教学中必须要转变传统教学方式,创新教学手段,可以通过多媒体或者结合生活实际等为学生创设情境,使学生通过情境的融入理解和内化教学内容。本文主要对新课程下高中政治课情境教学的具体途径进行分析。
作者
陈国宏
机构地区
贵州省兴义中学
出处
《神州》
2020年第3期230-230,共1页
关键词
新课程
高中
政治课
情境教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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