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高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识研究 被引量:3

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摘要 教学简笔画是高职学前教育专业课程体系中一门重要的专业课程,对于增强学生的专业技能、提高学生的艺术素养、提升学生的职业能力具有重要意义。该文立足于高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识,从课程价值、学习目的、潜在困难三个角度展开分析,提出了学生对于教学简笔画课程的几类常见认识误区。
作者 王杉
出处 《美术教育研究》 2019年第24期92-93,共2页 Art Education Research
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