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高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识研究
被引量:
3
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摘要
教学简笔画是高职学前教育专业课程体系中一门重要的专业课程,对于增强学生的专业技能、提高学生的艺术素养、提升学生的职业能力具有重要意义。该文立足于高职学前教育专业学生对教学简笔画课程的认识,从课程价值、学习目的、潜在困难三个角度展开分析,提出了学生对于教学简笔画课程的几类常见认识误区。
作者
王杉
机构地区
华东师范大学教育学部
出处
《美术教育研究》
2019年第24期92-93,共2页
Art Education Research
关键词
教学简笔画
高职学生
学前教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J20-2 [艺术—美术]
引文网络
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美术教育研究
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