摘要
红色文化资源作为我党的优质文化资源,富含鲜活的思政教育价值,在推进中国近现代史纲要课程实践教学方面有着独特的作用。把本土红色文化资源融入课堂教学实践、社会调查实践、校园主题活动之中,深度挖掘红色文化资源的育人价值,既能推进对大学生的思政教育,又能提高纲要课程的教学质量。
出处
《昌吉学院学报》
2019年第5期44-48,共5页
Journal of Changji University
基金
江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“新时代下红船精神融入高校思政课教学的育人价值和实践路径研究”（2019SJB792）
江苏科技大学教改课题“红船精神融入中国近现代史纲要课程教学的育人价值”阶段性研究成果
