期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职《机械基础》教学中创造性思维的培养途径被引量：1

下载PDF

导出

摘要《机械基础》是机电专业的基础入门课程,知识面宽,综合性强,课时有限,难度较大。中职《机械基础》的教学模式老旧,缺少直观教具,授课教师赶进度,这些问题妨碍了中职学生创造性思维的培养。为了在中职《机械基础》课堂教学中培养中职学生的创造性思维,中职教师要提升中职学生的自信心、建立融洽平等的师生关系、运用直观的信息技术、采用理论与实践相结合的教学模式。

作者李小三

机构地区湖南省临湘市职业中专

出处《天工》 2019年第10期83-83,共1页

关键词中职机械基础创造性思维教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1朱加彪.中职院校《机械基础》课程教学三要素分析[J].学周刊,2019,0(23):22-22. 被引量：4
2王金凤.浅谈微课在中职《机械基础》教学中的应用[J].中国校外教育,2019(11):152-153. 被引量：5
3郭中万.中职《机械基础》课堂的有效教学方式探讨[J].南方农机,2018,49(19):110-110. 被引量：6

二级参考文献7

1胡冬宏.刍议职高机械基础课堂的有效教学方式[J].内蒙古教育（C）,2016,0(4):68-68. 被引量：1
2陈雪峰.提高《机械基础》课堂教学效果的实践与尝试[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(10):135-135. 被引量：2
3李林.《机械基础》信息化教学改革中存在的问题与改进[J].江西化工,2017,33(4):183-185. 被引量：4
4王绍银.中职学业水平测试背景下的《机械基础》有效课堂教学研究[J].科学大众（智慧教育）,2018(8):99-99. 被引量：5
5陈汝敏.谈翻转课堂的特点及其在中职机械基础课堂中的应用[J].才智,2017(25):132-132. 被引量：1
6王芳.中职《机械基础》教学的有效方法探讨[J].科学大众（智慧教育）,2015(12). 被引量：3
7罗天兰,王忠华.微课的研究现状及其发展趋势综述[J].软件导刊.教育技术,2014,13(7):90-93. 被引量：97

共引文献12

1赵莹.浅谈机械基础课程改革[J].内江科技,2020,41(2):157-157. 被引量：1
2黄献聪,张建春.俄罗斯高强高模芳香族聚酰胺纤维的现状及发展趋势[J].高科技纤维与应用,2000,25(1):14-20. 被引量：14
3陈海娟.中职《机械基础》教学方法的探索创新与实践要素探索[J].东西南北,2019(5):188-188.
4何依文.定项目强实操重探究促内化——以中职机械基础课程中铰链四杆机构教学为例[J].科技创新导报,2019,16(14):220-221. 被引量：1
5潘成.小议中职机械基础课堂有效教学[J].科技资讯,2020,18(1):147-148.
6赵莹.浅谈机械基础课程改革[J].内江科技,2020,41(1):124-124.
7胡欢.中职机械基础课堂有效教学探析[J].湖北农机化,2020(3):119-119. 被引量：1
8吴佳斐.中职机械基础课程教学存在的问题与对策[J].亚太教育,2020(15):149-150.
9陆维.浅谈信息技术在机械基础中的应用[J].科学咨询,2020(52):108-108.
10何晨语.微课在机械基础教学中的有效运用[J].内燃机与配件,2021(4):225-226. 被引量：1

同被引文献4

1邹志旺.中职《机械基础》教学中的创造性思维培养研究[J].中小企业管理与科技,2015(19):225-226. 被引量：3
2包小平.中职《机械基础》教学中的创造性思维培养研究[J].教师,2018,0(11):110-111. 被引量：3
3刘东方.浅谈中职《机械基础》教学中创造性思维的培养途径[J].中国设备工程,2021(13):242-243. 被引量：1
4王爱爱.中职“机械基础”教学中的创造性思维培养研究[J].成才之路,2023(19):73-76. 被引量：1

引证文献1

1李季.中职“机械基础”教学中学生创造性思维培养的策略研究[J].教师,2024(22):51-53.

1凌忠芬.小学数学教学中如何应用自制教具[J].科学咨询,2020,0(2):182-182. 被引量：4
2苏婷.新时代下提高中职《机械基础》课堂有效性的策略[J].安徽教育科研,2019,0(22):78-79. 被引量：1
3王陈.中职《机械基础》课应用云班课的教学实践与反思[J].南方农机,2020,51(3):168-168. 被引量：5
4苏志明.初中音乐教学过程中师生互动问题探索[J].品位·经典,2019,0(12):107-108. 被引量：3
5马涛.浅谈《机械基础》教学改革[J].科技资讯,2019,17(31):101-102.
6韩立云.“学做合一”在机械基础课程实践教学中的应用[J].中国设备工程,2019(21):223-224. 被引量：2
7黄晓琴.初中英语口语教学实践与思考[J].广西教育,2019(45):136-137.
8成建群,李杏莲,林立燕,陈冀轩,王卓然.“光的偏振”实验教学思路的优化设计[J].实验教学与仪器,2020,37(1):31-33.

天工

2019年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部