期刊文献+

思维导图在初中语文阅读单元教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 语文阅读单元教学中运用思维导图这一学习工具,可以激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性,可以为课堂阅读教学建立系统、可视的知识框架,可以培养学生的资源整合能力和探究、创新能力。
作者 钱文超
机构地区 常州市上沛中学
出处 《安徽教育科研》 2019年第24期36-37,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献16

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部