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探究信息技术与高中生物课堂教学的融合策略
被引量:
2
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摘要
信息技术在教学中发挥的作用越来越大,在实践运用过程中可以有效提升学生的综合能力。在当前实施改革的背景下,将信息技术较好地融合在高中生物课堂中,不断提升生物教学的质量。本文结合生物教学案例,具体分析信息技术与教学融合的具体策略,希望能够对高中生物教学工作带来一定的参考价值。
作者
胡丽姣
机构地区
宜兴市丁蜀高级中学
出处
《安徽教育科研》
2019年第24期79-80,共2页
关键词
信息技术
高中生物课堂
教学
融合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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