摘要
随着市场竞争人才需求的不断变化,高校学术发展正朝向教学学术与学科学术耦合发方向演进,传统意义的学术理念、文化、道路与制度已不再能够支撑新时代高校发展的需求和社会的核心要求,改变与升级成为了高校学术发展的核心所在。基于此,研究综合应用网络层次分析法与模糊综合评价法进行新时代高校教学学术与学科学术耦合发展要素的甄选以及特征的分析,以期科学探索耦合发展的有效路径。
出处
《福建茶叶》
2019年第12期155-156,共2页
Tea in Fujian
基金
江西省教育科学“十三五”规划重点项目“‘双一流’建设视域下高校教师教学学术与学科学术耦合发展研究”（编号：19ZD037）
江西省高等学校教学改革研究项目“‘双一流’建设视域下教学学术化教学的探索与应用——以市场营销学课程教学为例”（JXJG-18-5-16）
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“教学学术视角下多学科交叉融合的研究生培养模式探索与实践”（编号：JXYJG-2019-102）的阶段性成果
