视听技术的发展对汉语教学的影响——以《快乐汉语》为例

随着全球汉语学习人数逐年增加,传统对外汉语教学远远不能满足世界范围内汉语学习者的学习需求。汉语电视教学、网络教学、微课教学、视频教学等应运而生。本文分析了电视教学应用现状,并选取了《快乐汉语》这个时下最新的汉语教学节目作为研究对象。通过分析《快乐汉语》的优势,为对外汉语课堂教学提出运用话题教学、注重视听教学、重视文化体验、增强课堂汉语的趣味性、改进课堂导入环节等建议。