中国古代小说教学模式新探

信息时代,要提高中国古代小说课程教学质量,激发学生的兴趣,必须改革教学模式。本文认为采用课堂设问,引发思考;比较鉴赏,拓展思维;情景再现,增加体验;运用现代信息技术,激发兴趣的教学模式有助于激发学生的学习兴趣,发挥文学课程的美育作用,进而培养学生的人文情怀和美学修养。