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基于核心素养培育的青少年德育实践探索
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摘要
在核心素养背景下,教育部门要求教师通过德育培养青少年成为可持续成长的人才。为了达到这一教育目的,教师需要在德育实践工作开展中,优化教学方法。
作者
吕荣富
机构地区
浙江义乌市退离休教育工作者协会
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第2期30-32,共3页
关键词
德育
教学
活动
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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