初中语文前置性学习策略研究

新课程标准实施以来,作为培养学生自习能力的关键环节,前置性学习也备受各科教师重视。初中语文教学中,加大学生自主选择学习的空间、兼顾学生个性差异和学科均衡需要、发现课堂中具有集体探究价值的问题能让前置性学习再上新台阶。