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高中生作文恐惧性心理障碍解析
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摘要
作文教学占据了语文教学的"半壁江山",多数学生的作文情况不容乐观,作文恐惧性心理障碍问题在高中生群体当中遍存在。如何帮助学生克服作文恐惧性心理障碍,增强学生写作信心和写作兴趣,是高中语文教师必须解决的问题。对此,教师首先需要分析学生出现恐惧写作心理的原因,在此基础上对症下药,提出改进作文教学的方法。
作者
林媛媛
机构地区
浙江长兴县金陵高级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第2期31-31,共1页
关键词
高中生
作文
恐惧性心理障碍
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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