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口语教学是一场语言与情境紧密结合之旅
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摘要
语言学习需要放置在一定情境中方能达到预期效果,实际教学中可以通过配音、表演两种方式来锻炼学生对情境的把握,真正提高学生英语口语表达能力。
作者
钱宏娟
机构地区
江苏南通市通州区四安中学
出处
《教书育人（教师新概念）》
2020年第2期48-48,共1页
关键词
配音
表演
情境
口语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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