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提高高中班级德育工作实效性的策略

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摘要 高中班主任,在向学生传递理论知识的同时,还需要承担德育的重要工作。德育的有效开展,不仅能够为社会培养更多高素质的优秀人才,这也是促进学生健康成长的关键举措。为此,高中班主任需要根据本阶段学生的真实情况,制定完善的德育工作开展对策,从而帮学生塑造高尚的道德品质。
作者 史姗珊
出处 《教书育人(教师新概念)》 2020年第2期76-77,共2页
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