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提高高中班级德育工作实效性的策略
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摘要
高中班主任,在向学生传递理论知识的同时,还需要承担德育的重要工作。德育的有效开展,不仅能够为社会培养更多高素质的优秀人才,这也是促进学生健康成长的关键举措。为此,高中班主任需要根据本阶段学生的真实情况,制定完善的德育工作开展对策,从而帮学生塑造高尚的道德品质。
作者
史姗珊
机构地区
江苏宜兴第一中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第2期76-77,共2页
关键词
高中班主任
道德品质
开展对策
高中班级
德育工作实效性
关键举措
学生健康成长
优秀人才
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2020年 第2期
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