摘要
广州大学力学课程教学团队在建筑力学课程的教学中采用了革新的教学评价体系,基本思想就是采用多种方式考查学生对力学知识深度、广度及与建筑设计相结合的能力。力学课程作业考核使学生在建筑设计过程中主动思考和分析其中的力学和结构知识,初步具备了建筑和结构一体化设计的思想。
The teaching team of mechanics course in Guangzhou University has adopted an innovative teaching evaluation system in the teaching of architectural mechanics course.The basic idea is to examine the students'ability to combine the depth,breadth of mechanics knowledge with architectural design in a variety of ways.The homework assessment of mechanics course enables students to think and analyze mechanics and structure knowledge actively in the process of architectural design,and initially possesses the idea of integrated design of architecture and structure.
作者
燕乐纬
梁颖晶
陈柳洁
张永山
YAN Le-wei;LIANG Ying-jing;CHEN Liu-jie;ZHANG Yong-shan(School of Civil Engineering,Guangzhou University,Guangzhou,Guangdong 510006,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第5期183-184,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2017年度广东省本科高校教育教学改革项目“基于MOOC理念的理论力学‘翻转课堂’教学模式研究”“翻转课堂与思维导图相结合的建筑力学课堂教学新模式研究”
广州市高等学校第九批教育教学改革立项项目(2017F30)
广州大学2017年度校级教育教学研究立项项目(JY201742)资助
关键词
建筑力学
教学评价体系
教学改革
architectural mechanics
evaluation system
educational reform
