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寓“立德树人”于高职经管类中外合作专业课教学中——以《国际市场营销》为例

Put Moral Education into the Teaching of Business Courses of International Cooperation Project at Vocational College——Take "International Marketing" as an Example
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摘要 学科渗透德育主要指将道德教育渗透于各学科教学中,从而实现各学科与道德教育相融合的一种德育形式。文章以深圳职业技术学院金融管理(中澳合作)专业课《国际市场营销》为例,将"立德树人"贯穿于该课程课堂教学、营销实践和多元化评估的全过程教学中,充分践行著名教育家杜威的教育理念,教师的教学每时每刻都在对学生进行道德教育。 Morals combined with different subjects is an important approach to moral education.This paper will take "international marketing" as an example to illustrate how moral education is put into the whole process of marketing teaching,including the classroom teaching,marketing practice and assessment etc.Following the education philosophy of John Dewei,teachers should teach students morals at any time in the teaching.
作者 彭朝林 PENG Chao-lin(School of Economics,Shenzhen Polytechnic,Guangdong,Shenzhen 518055,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第4期382-384,共3页 Education And Teaching Forum
基金 2019年深圳职业技术学院校级重点教研项目“中外合作专业教学模式实践研究——以金融管理(中澳合作)》专业为例”,主持人:彭朝林 2017年深圳市教育科学规划课题“德育教育在营销学课程中的嵌入研究”(编号:Ybfz16024),主持人:葛志琼 2017广东省哲学社科共建课题“自动化浪潮下财会专业人才培养研究”(编号:GD17XJY30),主持人:夏维朝
关键词 立德树人 高职 国际市场营销 教改 Moral Education Vocational College International Marketing Teaching Reform
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