高中历史教学中必修与选修的结合——以岳麓版“宗教改革”一课为例

我国现行高中教材分为必修教材与选修教材。在教学中将两者有效的结合,能够让学生更好地整合知识,理清知识的线索,尽可能地达到理想的教学效果。因此,本文以高中岳麓版“宗教改革”一课为例,探讨在教学中如何将必修教材和选修教材有效的结合。