“设计+”模式下设计类专业双创实践教育研究

高校艺术教育主要任务在于对艺术人才的培养,设计类专业作为艺术教育的组成部分,学生在校期间不仅要具备专业素养,还要掌握创新创业学习技能。本文是以艺术学院创新创业教育课程教学改革为依托,结合"双创"时代背景而开展的实践教育研究。