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幼教专业中高职一体化衔接人才培养的实践探究
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摘要
本文论述幼教专业中高职一体化衔接人才培养的策略,认为要实施幼儿教育专业一体化衔接单独招生考试改革,创设"2+3"幼儿教育专业中高职衔接联合办学制度,落实"2+3"幼儿教育专业的课程体系、课程内容的衔接,建立幼儿教育专业中高职衔接实践教学基地,狠抓教师的基本功以提升师资队伍水平,从而有效开展中高职衔接人才培养工作。
作者
陈天圣
机构地区
广西商业技师学院
出处
《广西教育》
2019年第38期4-5,共2页
关键词
中高职衔接
幼儿教育专业
人才培养
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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