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专业视域下的中职数学应用性教学探究 被引量:1

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摘要 本文分析中职数学教学现状,论述专业视域下中职数学应用性教学的策略,提出要从学生的专业出发,改革教学思路,转变教学模式,创新教学方法,强化数学应用性教学,推进服务专业的数学教学,激活学生学习数学的积极性。
作者 刘忠娟
出处 《广西教育》 2019年第38期57-58,共2页
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