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加强家校沟通提升班主任工作效率
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摘要
本文分析高中班主任工作中家校沟通方法单一、效果不佳等问题,提出关注特殊群体和学生的集体活动,及时发现问题,及时沟通;通过阅读档案和相互交流的方式消除误会,提高沟通效果;重视学生的心理健康问题,培养良好的行为等措施,从而解决家校沟通难的问题,提高班主任工作效率。
作者
黄珂
机构地区
玉林市博白县文地一中
出处
《广西教育》
2019年第38期78-79,共2页
关键词
高中班主任
家校沟通
工作效率
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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