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微课在中职会计教学中的应用——以基础会计课程为例
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摘要
本文分析微课对会计教学分享教学资源、激发学习兴趣和达成理论与实践相结合等方面的意义,论述微课在基础会计课程教学中的应用,提出课前利用微课展示案例、课堂导入利用微课创设情境、课中利用微课促进学生理解、课后利用微课优化作业等做法,以提高基础会计课程教学效果。
作者
朱珍
机构地区
广西玉林财经学校
出处
《广西教育》
2019年第38期96-97,共2页
关键词
微课
基础会计
教学
方法
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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