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基于“六步一翻转”+混合式课堂教学模式开展的适配发展教育在汽车专业中的应用

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摘要本文分析发动机课程的传统教学现状,阐述"六步一翻转"教学模式的概念及特点、混合式课堂教学模式的概念及特点,结合教学实例论述"六步一翻转"+混合式课堂教学模式在开展适配发展教育中的具体应用。

作者苏江丽

机构地区柳州市第一职业技术学校

出处《广西教育》 2019年第38期120-122,共3页

基金 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“互联网环境下汽车专业六步一翻转教学模式的探索与实践”(GXZZJG2017A039)

关键词适配发展教育六步一翻转汽车专业混合式课堂教学

分类号 G [文化科学]

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广西教育

2019年第38期

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