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基于核心素养的2019高考全国Ⅲ卷理综32题分析及教学建议
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摘要
本文基于核心素养分析2019高考全国Ⅲ卷理综32题涉及的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面内容,认为此题能较好地训练学生语言表达的科学性和准确性,并提出复习策略,利用概念图加强概念学习,利用"假说—演绎法"提高科学探究能力。
作者
何凤梅
黎晓璐
孙孟龙
贺晨旭
陆祖军
机构地区
广西师范大学生命科学学院
出处
《广西教育》
2019年第38期154-155,共2页
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB161)
关键词
核心素养
2019高考
分析
建议
分类号
G [文化科学]
引文网络
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